آخرين مطالب

در گفت‌وگو با مهر مطرح شد؛

دانشگاه‌های قم با نظام کارآفرینی بیگانه هستند/ نخبگان حمایت شوند علمي

دانشگاه‌های قم با نظام کارآفرینی بیگانه هستند/ نخبگان حمایت شوند
  بزرگنمايي:

عصر قم - قم - معاون پارک علم و فناوری قم تنها بستر توسعه در سطح آموزش عالی را توجه به کارآفرینی، مهارت افزایی و فناوری دانست و گفت: برخی دانشگاه‌های قم در این زمینه بسیار عقب هستند.

خبرگزاری مهر - گروه استان‌ها: آمارها نشان می‌دهد در شرایط بحران اقتصادی و نوسان ناگهانی تجاری، شرکت‌ها و صنایعی که به شکل سنتی و شخص محور مدیریت می‌شوند، آسیب و ضرر بیشتری می‌بینند؛ به عبارت دیگر رونق تولید در واحدهای تولیدی و تجاری که حرفه‌ای و دانش محورانه اداره می‌شوند نمود بهتری دارد.
بدون شک مراکز مهارت افزایی و توسعه حرفه‌ای مشاغل از جمله مراکزی هستند که می‌توانند به توسعه و رشد اقتصادی مبتنی بر دانش استان قم کمک کنند؛ البته اگر این مراکز بتوانند به راهبردهای فناورانه و تداوم و توسعه ایده‌های علمی خود توجه کنند، می‌توانند در رشد اشتغال مولد و کارآفرینی مؤثر واقع شوند.
به همین منظور با برخی از متولیان دانش افزایی صنایع و کارآفرینی مبتنی بر دانش گفتگو کرده‌ایم تا راهکارهای ورود مراکز علمی به فرایند مهارتی و کارآفرینی بررسی شود.
معاون فناوری پارک علم و فناوری استان قم در گفت‌وگو با خبرنگار مهر ، با بیان اینکه برخی از دانشگاه‌های استان قم در خواب زمستانی هستند، گفت: متأسفانه با اینکه تنها بستر رشد و توسعه در سطح آموزش عالی توجه به حوزه کارآفرینی و مهارت افزایی و فناوری است اما برخی دانشگاه‌های قم در این زمینه بسیار عقب هستند.
حمیدرضا شوشتری با تأکید بر اینکه تنها راه حل معضل اشتغال در میان فارغ التحصیلان مهارت افزایی و کارآفرینی است، گفت: برخی از دانشگاه‌های قم هنوز در مرحله تئوری پردازی و تولید پژوهش‌های غیر کاربردی هستند.
وی با بیان اینکه پارک علم و فناوری قم درصدد توسعه فناوری در سطح دانشگاه‌های استان است، گفت: سال گذشته توانستیم در راه‌اندازی مرکز رشد کشاورزی استان و تأسیس مرکز نوآوری در دانشگاه شهاب دانش همکاری کنیم.
ضرورت توسعه مهارت‌های دانش محور
شوشتری با اعلام این خبر که یک مرکز اصلی حمایت از مراکز نوآوری در سطح آموزش عالی استان قم راه‌اندازی خواهد شد، گفت: در سال جاری با همکاری فرمانداری قم، این مراکز در بخش‌های پنج گانه استان و برخی از دانشگاه‌هایی که توانایی لازم را دارند، راه‌اندازی خواهد شد.
برخی از دانشگاه‌های قم هنوز در مرحله تئوری پردازی و تولید پژوهش‌های غیر کاربردی هستند
وی با اشاره به وجود زمینه‌های همکاری مشترک میان پارک علم و فناوری و مراکز فنی و حرفه‌ای در قم، گفت: خوشبختانه با توجه به اینکه مراکز فنی و حرفه‌ای رویکرد توسعه کسب و کار و با محوریت مهارت افزایی دارند گزینه بسیار مناسبی برای همکاری با شرکت‌های فناور عضو پارک هستند.
معاون فناوری پارک علم و فناوری استان قم با استقبال از امضای تفاهم همکاری با دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای استان، گفت: بدون شک در میان دانشجویان فنی و حرفه‌ای افراد خوش فکر و صاحب ایده خوبی حضور دارند که باید طرح‌های آن‌ها هدایت و تکمیل شود.
شوشتری در این زمینه برگزاری رویدادهای شتاب برای جمع‌آوری و تدوین و تکمیل ایده‌های فناورانه را بسیار مفید و مناسب دانست و افزود: لازم است میان سطوح آموزش عالی استان مباحثی مانند کارآفرینی، نوآوری و فناوری شکل بگیرد تا منجر به اقتصاد دانش شود.
ضرورت توجه به دانشجویان فنی و حرفه‌ای
رئیس مرکز کارآفرینی فنی و حرفه‌ای پسران قم نیز در گفت‌وگو با خبرنگار مهر ، با معرفی دانشکده‌های این مرکز گفت: این دانشکده‌ها از سال 90 به تابعیت وزارت علوم درآمده‌اند.
حسین حجازی از وجود بیش از 27 رشته مهارتی در دانشکده‌های پسرانه و دخترانه اداره کل فنی و حرفه استان قم خبر داد و گفت: در دانشکده دختران 10 رشته که 7 رشته آن در مقطع کاردانی و در دانشکده پسران 17 رشته که 6 کد رشته کارشناسی است فعالیت دارد.
وی با ابراز خرسندی از فراهم آمدن همکاری مشترک میان مراکز فنی و حرفه‌ای با جامعه علم و فناوری استان، گفت: برگزاری کارگاه‌های آموزشی، سمینار و رویدادهای شتاب با موضوع محوری ارتباط میان مهارت افزایی و فناوری می‌تواند به توسعه اقتصادی استان کمک کند.
رئیس مرکز کارآفرینی فنی و حرفه‌ای پسران قم با بیان اینکه دانشجویان فارغ التحصیل مراکز فنی و حرفه‌ای در راه‌اندازی کسب و کار ضعف دارند، گفت: در این زمینه لازم است آموزش‌های توسعه کسب و کار و توانمندسازی کارآفرینی ایجاد شود.
تأکید بر حمایت از صاحبان ایده و نخبگان
یکی از دانشجویان دانشکده فنی و حرفه خواهران استان نیز در گفت‌وگو با خبرنگار مهر ، با ابراز ناخرسندی از نبود حمایت‌های لازم از دانشجویان فنی و حرفه‌ای، گفت: متأسفانه در رشته‌های عملیاتی مانند تربیت بدنی کمترین امکانات ورزشی در دانشکده خواهران وجود ندارد.
زهره رضایی با اشاره به اینکه در میان دانشجویان فنی و حرفه‌ای قم استعدادهای بسیار خوبی وجود دارد، گفت: لازم است مراکزی مانند پارک علم و فناوری از صاحبان ایده و نخبگان حمایت لازم را داشته باشد.
سمیه حسینی نیز با بیان اینکه متأسفانه پذیرش دانشجو در مراکز فنی و حرفه‌ای مطابق با امکانات و زیرساخت‌های موجود نیست، گفت: قرار است که دانشگاه فنی و حرفه‌ای مرکز مهارتی باشد و مهارت آموزی هم وسایل تخصصی خود را می‌خواهد.


نظرات شما

ارسال دیدگاه

Protected by FormShield

ساير مطالب

شکستن قیمت کتاب، راه حل کلیشه‌ای بخش دولتی

پژوهشگر جهاد دانشگاهی قم برگزیده استان شد

وضع بودجه پژوهشی کشور مناسب نیست

پژوهش عرصه جهادی عمل کردن است

دانشجویان فعال جهاددانشگاهی قم تقدیر شدند

برگزاری دوره تربیت پژوهشگر تفسیر تنزیلی در قم

حدود 70درصد مردم قم مبتلابه اضافه‌وزن و چاقی هستند

سومین پیش‌نشست رویداد چاره‌جو برگزار شد

26 واحد جدید آموزشی در قم به بهره برداری می رسد

طرح همیار دانش بنیان در قم آغاز شد/ پرداخت کمک بلاعوض به مخترعان

تمدید شرکت در ششمین جشنواره بانو امین تا 14 آذرماه

همه در پیشگیری از ایدز نقش داریم

سرطان پستان شایع‌ترین سرطان میان بانوان قمی است

زمین برای ساخت مدرسه در 8 نقطه قم تأمین شده است

ملت ایران با بصیرت راه خود را از اغتشاشگران جدا کردند

35 درصد مراجعه‌کنندگان به مرکز ناباروری ریحانه بیمارستان فرقانی قم صاحب فرزند می شوند

درمان بسیاری بیماری‌های صعب‌العلاج بوسیله این زباله بیولوژیکی

نگهداری 120هزار نمونه خون بندناف در رویان

یونان معبر فلسفه است نه مبدا آن / منتظر واقعی جهانی فکر می‌کند

عدم شناخت کافی؛ آفت زندگی مشترک

چرا باید خون اهدا کنیم؟

فراخوان برگزاری نخستین مسابقه ملی طرح کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی

راه‌اندازی رشته‌های جدید در دانشگاه علوم پزشکی قم

سیستم‌های آموزشی در گردونه ناکارآمدی/ «فناوری» گمشده نظام آموزشی

ماموریت‌گرایی وآینده‌پژوهی اولویت‌های آموزش عالی کشور است

دانشگاه‌های تک‌جنسیتی در تعالی جامعه اثرگذار هستند

کیفی‌سازی دانشگاه‌ها در دستور کار وزارت علوم است

3 طرح عمرانی با حضور وزیر علوم در قم کلنگ زنی و بهره برداری شد

جایگاه آموزش عالی درکشور ارتقا یافته‌است

وزیر علوم: شبکه علمی میان دانشگاه‌های کشور ایجاد می‌شود

رویکرد مدیریت استان استفاده از نظرات تخصصی دانشگاهی است

دانشگاه‌های کشور باید با تحولات علمی منطبق شوند

توسعه دانشگاه‌های استانی سبب ایجاد عدالت آموزشی می‌شود

رویکرد دانشگاه‌ها باید رفع مشکلات صنعت و تولید کشور باشد

افتتاح و کلنگ‌زنی پروژه‌های عمرانی دانشگاه قم

فعالیت‌های جهاد دانشگاهی بر اساس قطع وابستگی به بیگانگان است

خدمات جهاددانشگاهی برای کشور راهگشا است

استاد پیشکسوت دانشگاه فرهنگیان درگذشت

بساط دلال‌گری اعضای بدن در کشور جمع شده‌است

مهارت‌آموزی موجب افزایش نشاط دانش آموزان می‌شود

نخبگان قرآنی سفیران نور در جامعه دانشگاهی هستند

یک هزار توریست به مرکز درمان ناباروری جهاد دانشگاهی قم مراجعه کردند

آیا اهدای خون برای زنان آسیب‌زا است؟

کمبود نیروی انسانی بزرگ ترین مشکل مدارس استثنایی قم است

قم نخستین پایلوت استانی نظام استانداردسازی محصولات دانش بنیان شد

راهی برای علم به احکام شریعت جز اجتهاد وجود ندارد

ازآمادگی برای تولید برق خورشیدی تا انعقاد قرارداد با دانشگاه‌های قم

قرارداد 25 طرح میان دانشگاه‌ها و صنعت قم به امضا رسید

مبتلایان به اوتیسم روبه افزایش است

روزگار سخت اقتصاد نرم‌افزاری/ مشکلات نبود قانون کپی رایت