دوشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۵

گفتگو

مجوز اولیه تأسیس مرکز توسعه و تعالی آموزش دانشگاه لرستان صادر شد

مجوز اولیه تأسیس مرکز توسعه و تعالی آموزش دانشگاه لرستان صادر شد
عصر قم - خبرآنلاین/ معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه لرستان از مجوز اولیه تأسیس مرکز توسعه و تعالی آموزش دانشگاه خبر داد.. دکتر کیانوش بارانی‌بیرانوند،با اعلام این ...
  بزرگنمايي:

عصر قم - خبرآنلاین / معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه لرستان از مجوز اولیه تأسیس مرکز توسعه و تعالی آموزش دانشگاه خبر داد..
دکتر کیانوش بارانی‌بیرانوند،با اعلام این خبر، گفت: موافقت اولیه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تأسیس مرکز توسعه و تعالی آموزش (EDEC) در دانشگاه لرستان، اخذ شد. ایجاد این مرکز، پیش از این، به تأیید هیئت امنای دانشگاه رسیده بود.
دکتر بارانی بیرانوند، تشریح کرد: این مرکز در راستای اجرای مفاد فصل ۱۹ و ۲۰ قانون برنامه هفتم پیشرفت و سیاست‌های معاونت آموزشی وزارت علوم راه‌اندازی می‌شود و زیر نظر معاونت آموزشی دانشگاه فعالیت می‌کند».
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه لرستان افزود: «با توجه به تحولات سریع در نظام آموزش عالی و نیاز به ارتقای مستمر کیفیت آموزشی، ایجاد ساختاری تخصصی که بتواند فراتر از وظایف اجرایی معمول، به‌طور متمرکز بر توسعه و تعالی آموزش متمرکز شود، ضروری به نظر می‌رسید.
این مرکز با ماهیت سیاست‌گذارانه و مشاوره‌ای خود، خلأ ساختاری موجود در معاونت آموزشی را پر کرده و زمینه تحقق مأموریت‌های علمی و تخصصی پیش‌بینی‌شده در اسناد بالادستی را فراهم می‌کند».
دکتر بارانی‌بیرانوند، اظهار داشت: «جناب آقای دکتر داود میرزایی‌فر، عضو محترم هیئت علمی گروه آموزشی علوم تربیتی دانشکده ادبیات و علوم انسانی و دارای دکترای برنامه‌ریزی آموزشی، به عنوان رئیس این مرکز انتخاب شده است».
وی توضیح داد: با دریافت این مجوز، گام مهمی در جهت تکمیل ساختار معاونت آموزشی و تحقق مأموریت‌های علمی و تخصصی پیش‌بینی‌شده در اسناد بالادستی، برداشته شده است.
اهداف و مأموریت‌های اصلی مرکز توسعه و تعالی آموزش:
۱_ برنامه‌ریزی و توسعه آموزش: طراحی و اجرای برنامه‌های تحول آموزشی در سطح دانشگاه.
۲_ توانمندسازی حرفه‌ای اعضای هیئت علمی: برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های تخصصی برای ارتقای مهارت‌های آموزشی استادان.
۳_ تضمین کیفیت آموزش: استقرار نظام‌های پایش و ارزشیابی کیفیت آموزشی و تحلیل مستمر نتایج آن.
۴_ آینده‌پژوهی آموزشی: مطالعه و برنامه‌ریزی برای مواجهه با تحولات آینده آموزش عالی.
۵_ هدایت و توسعه نوآوری‌های آموزشی: بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در فرآیند آموزش.
۶_ توسعه آموزش‌های مهارت‌محور: تقویت ارتباط آموزش با نیازهای جامعه، صنعت و بخش‌های اجرایی
۷_ ارائه مشاوره تخصصی آموزشی: ارائه خدمات مشاوره‌ای به دانشکده‌ها و گروه‌های آموزشی.


نظرات شما