عصر قم - جلسه برخط دبیران هماندیشی دانشگاه آزاد اسلامی با حضور حجتالاسلام والمسلمین میرمجید سیدقریشی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی و مشارکت حداکثری دبیران هماندیشی واحدهای دانشگاهی سراسر کشور برگزار شد.
به گزارش سرویس فرهنگی و اجتماعی خبرگزاری رسا، حجتالاسلام میرمجید سیدقریشی در این نشست، ضمن تسلیت ایام عزاداری شهادت حضرت فاطمه زهرا(س)، با قدردانی از فعالیتهای دبیران هماندیشی در شرایط جنگی، بر ضرورت مسئلهمحوری، شناسایی نیازهای دانشگاه و برنامهریزی متناسب با اقتضائات روز تأکید کرد .
وی با اشاره به شرایط جنگ ترکیبی و تأثیرگذاری آن بر افکار عمومی اظهار کرد: نخستین انتظار نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی از دبیران هماندیشی، شناسایی نیازها و مسائل دانشگاه و سپس برنامهریزی برای پاسخگویی به آنهاست .
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه در جنگ ترکیبی، استادان دانشگاه از مهمترین گروههای اثرگذار بر افکار و باورهای دانشجویان هستند، افزود: در عرصه نظامی سرداران حضور دارند، اما در عرصه جنگ ترکیبی، استادان دانشگاه میتوانند با ارائه دادههای صحیح، ذهن و دل دانشجویان را در مسیر درست و حقیقت استوار نگه دارند؛ چراکه اگر ذهن دچار اشتباه شود، بهتدریج دل نیز دچار تزلزل خواهد شد .
حجتالاسلام سیدقریشی با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی و تقویت روحیه ایستادگی در جامعه دانشگاهی، خاطرنشان کرد: امید ما به وعده الهی است و باید با تواصی به حق و تواصی به صبر، مسیر خود را ادامه دهیم .
وی با اشاره به ضرورت پیگیری مطالبات و رهنمودهای اخیر رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره نخبگان و دانشگاهیان، از برگزاری نشست هماندیشی دبیران با دکتر رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، خبر داد و گفت: در این نشست، نکات و مطالبات مطرحشده از سوی رهبر انقلاب درباره وضعیت نخبگانی و دانشگاهیان مورد بررسی و تبادل نظر قرار خواهد گرفت .
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی با تشریح ضرورت تبدیل ایدهها به راهکارهای عملیاتی، تصریح کرد: در فضای هماندیشی ابتدا باید ایدهها و دیدگاهها درباره مسائل مختلف بررسی شود، سپس راهکارهای مناسب ارائه و در نهایت نتایج و پیشنهادها در دبیرخانهای مشخص جمعآوری و پیگیری شود .
وی با اشاره به محدودیت منابع و بودجه دانشگاه تأکید کرد: باید از ظرفیتهای موجود به بهترین شکل استفاده کنیم و به خروجیهای مشخص و اثربخش برسیم؛ چراکه در شرایط کنونی فرصت آزمون و خطا نداریم و باید با برنامهریزی دقیق، بیشترین اثرگذاری را در محیط دانشگاه داشته باشیم .
حجتالاسلام سیدقریشی با تأکید بر اهمیت کنشگری رسانهای استادان اظهار کرد: بخش مهمی از آسیبپذیری جوانان در فضای رسانهای شکل میگیرد و برای اثرگذاری حداکثری در دانشگاه، باید کنشگری رسانهای را جدی بگیریم. استادان معارف اسلامی و دیگر استادان متدین و انقلابی باید با حضور فعال در این عرصه، زمینه انتقال اطلاعات صحیح به دانشجویان را فراهم کنند .
وی افزود: لازم است استادان با برگزاری نشستهای هماندیشی، گفتوگو با دیگر اعضای هیات علمی و بهرهگیری از دیدگاههای آنان، شبکهای از کنشگران رسانهای دانشگاهی شکل دهند تا ظرفیت علمی و فکری استادان در قالب یک حرکت جمعی و هدفمند در فضای رسانهای به کار گرفته شود .
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی همچنین با اشاره به تأثیرگذاری روایتهای رسانهای بر نگرش نسل جوان، بر ضرورت تبیین مسائل تاریخی، فرهنگی و اجتماعی و پاسخگویی علمی به شبهات تأکید کرد و گفت: استادان باید با شناخت ابزارهای روز و حضور مسئولانه در عرصه رسانه، در برابر جریانهای اثرگذار بر ذهن و باور جوانان نقشآفرینی کنند؛ چراکه رسانه سلاح روز است و هر فردی که دل در گرو ایمان دارد، باید خود را به این ابزار مجهز کند .
وی با اشاره به ضرورت مقابله با موج ناامیدی در میان جوانان، علمآموزی و دستیابی به قلههای علمی را از عوامل مهم ایجاد ثروت، قدرت و توانمندی کشور دانست .
تأکید بر ارتقای نشستهای هماندیشی، تشکیل شوراهای استادان و تقویت مرجعیت فکری دانشگاه آزاد اسلامی
در ادامه این نشست، دکتر حمید فرجی مدیرکل هماندیشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه آزاد اسلامی، با تأکید بر لزوم ارتقای کیفیت و اثربخشی نشستهای هماندیشی، از دبیران این نشستها خواست جلسات را با رویکردی مسئلهمحور برگزار کنند و از پرداختن صرف به مباحث کلی و نظری پرهیز داشته باشند .
مدیرکل هماندیشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی، همچنین بر ضرورت تعامل و ارتباط مؤثر با ارکان حاکمیتی از جمله دفاتر ائمه جمعه و استانداریها تأکید کرد و خواستار انتقال نتایج، دستاوردها و خروجیهای نشستهای تخصصی به این مجموعهها شد تا زمینه بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و کارشناسی دانشگاه در حل مسائل و چالشهای منطقهای فراهم شود .
وی با بیان اینکه استمرار مشارکت استادان در نشستها به اثربخشی و دستیابی به نتایج ملموس وابسته است، اظهار کرد: اگر نشستهای هماندیشی خروجی مشخص و قابل ارائه نداشته باشند، انگیزه استادان برای حضور در جلسات کاهش خواهد یافت .
دکتر فرجی همچنین بر ضرورت تشکیل شورای هماندیشی استادان در واحدهای دانشگاهی مطابق آییننامه مربوط تأکید کرد و گفت: اعضای این شورا شامل رئیس دانشگاه، مسئول نهاد رهبری، معاون فرهنگی، دبیر هماندیشی و سه نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه هستند.
تشکیل این شورا میتواند با ایجاد هماهنگی و انسجام میان برنامههای هماندیشی و سایر بخشهای دانشگاه، از موازیکاری و تداخل فعالیتها جلوگیری کند و زمینهساز تقویت، توسعه و ارتقای کیفیت و اثربخشی هرچه بیشتر این نشستها شود .
مدیرکل هماندیشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی، تشکیل کارگروههای تخصصی از جمله رسانه، آیندهپژوهی و خانواده را از دیگر زمینههای فعالیت دبیران دانست و بر ضرورت انتقال نتایج فعالیت این کارگروهها به مسئولان و مجموعههای مرتبط تأکید کرد .
وی همچنین با اشاره به اهمیت تقویت فرهنگ گفتوگو در محیطهای دانشگاهی، پیشنهاد کرد نشستهای تعاملی و گفتوگومحور، از جمله در قالب طرح «دانشگاه؛ خانه گفتوگو»، برگزار شود .
در این الگو، استادان فرصت مییابند دیدگاهها، دغدغهها و مسائل خود را در فضایی آزاد و تعاملی مطرح کنند. در پایان نشست نیز مسئول مرتبط با موضوع مورد بحث، ضمن ارائه توضیحات و پاسخگویی به دیدگاههای مطرحشده، زمینه بهرهگیری از نظرات و پیشنهادهای استادان را در تصمیمگیریها و برنامهریزیهای مرتبط فراهم میکند .
دکتر فرجی در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت صدور و تمدید احکام دبیران هماندیشی تأکید کرد و خواستار پیگیری این موضوع از سوی دبیران هم اندیشی در واحدهای دانشگاهی شد .
وی با اشاره به هدفگذاری سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی برای دستیابی به مرجعیت فکری در کشور، خاطرنشان کرد: تحقق این هدف نیازمند تقویت فعالیتهای هماندیشی و بهرهگیری مؤثر از ظرفیت فکری و علمی استادان است.
تقویت شبکه کنشگران رسانهای استادان و اطلاعرسانی جشنواره مهدویت
در بخش دیگری از این جلسه، دکتر علیرضا زارعشهرآبادی مدیرکل تبلیغ و امور دینی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی، به تشریح طرح کنشگران رسانهای استادی پرداخت و گفت: در این طرح، هر استاد با تشکیل یک گروه رسانهای و جذب پنج نفر از کنشگران رسانهای، هدایت و راهبری فکری آنان را برعهده میگیرد .
وی افزود: هر گروه رسانهای باید متناسب با رویدادها و مسائل روز، تولیدات رسانهای متنوعی از جمله کلیپ، ریلز و محتوای تصویری تولید کند تا ظرفیت استادان در عرصه رسانه به شکلی هدفمند و اثرگذار به کار گرفته شود .
دکتر زارعشهرآبادی با اشاره به مشارکت بخشهای مختلف دانشگاه در اجرای این طرح اظهار کرد: معاونت فرهنگی، مرکز امور زنان و خانواده، استادان معارف اسلامی و مدارس سما نیز متناسب با مأموریت و رسالت خود در این طرح مشارکت دارند و هر یک بخشی از فعالیتها را پیش میبرند .
مدیرکل تبلیغ و امور دینی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه، از ابلاغ آییننامه جشنواره مهدویت به استانها خبر داد و با اشاره به تغییرات و نوآوریهای جشنواره امسال گفت: در دوره جدید، تمرکز جشنواره بر موضوع امام عصر(عج) قرار گرفته و علاوه بر منابع مکتوب، منابع صوتی و تصویری نیز به منابع مورد استفاده شرکتکنندگان افزوده شده است .
وی از دبیران هماندیشی خواست با معرفی و اطلاعرسانی این جشنواره در کلاسهای درس، زمینه مشارکت گستردهتر جامعه دانشگاهی را فراهم کنند .
در پایان این نشست، دبیران هماندیشی استانهای مختلف به بیان دیدگاهها، پیشنهادها و تجربیات خود در حوزه فعالیتهای هماندیشی پرداختند و درباره راهکارهای ارتقای اثربخشی این برنامهها تبادل نظر کردند .