عصر قم - نشست کاربردی «اندیشههای روانشناختی رهبر شهید(رحمهالله)» با تأکید بر ضرورت بازخوانی وجه علمی و اندیشمندانه رهبر شهید انقلاب برگزار شد.
به گزارش خبرنگار گروه سیره امامین انقلاب خبرگزاری رسا، نشست کاربردی «اندیشههای روانشناختی رهبر شهید(رحمهالله)» با حضور جمعی از استادان و پژوهشگران، به همت پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب و با همکاری مدیریت پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان رضوی و نهادهای علمی برگزار شد.
حجتالاسلام دکتر حمید رفیعیهنر، استادیار پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، در این نشست با تأکید بر ضرورت توجه به وجه اندیشمندی رهبر شهید انقلاب اظهار داشت: رهبر شهید انقلاب، اندیشمندی بود که بعدها رهبری جامعه را بر عهده گرفت و نباید وجه سیاسی و رهبری ایشان مانع از توجه به اندیشههای علمی و روانشناختی ایشان شود.
وی افزود: اندیشههای روانشناختی ممکن است مورد توجه متخصصان این حوزه قرار گیرد و حتی در ادامه به مبنایی علمی در دانش روانشناسی تبدیل شود؛ همانگونه که در تاریخ روانشناسی مدرن نیز افرادی بودهاند که روانشناس نبودهاند، اما ایدههایی را مطرح کردهاند که بعدها به شکلگیری نظریههای روانشناختی منجر شده است.
ضرورت بررسی اندیشههای روانشناختی رهبر شهید
حجتالاسلام رفیعیهنر با اشاره به ضرورت بررسی اندیشههای رهبر شهید انقلاب از منظر روانشناسی تصریح کرد: در آرشیو سخنرانیهای ایشان مطالب متعددی وجود دارد که میتوان آنها را از منظر روانشناسی مورد بررسی قرار داد.
وی ادامه داد: رهبر شهید انقلاب، اندیشمندی بود که بعدها رهبری جامعه را نیز بر عهده گرفت؛ بنابراین نباید رهبری سیاسی ایشان مانع توجه به وجه اندیشمندی ایشان شود. متأسفانه این وجه از شخصیت ایشان در دوران رهبری به محاق رفت که البته علتهای متعددی برای آن وجود دارد.
این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه هر رهبری استراتژی خاصی برای حکومت و اداره جامعه دارد، گفت: به نظر من، استراتژی رهبر شهید انقلاب برای رهبری جامعه «علم» بود؛ چراکه ایشان تأکید فراوانی بر این روایت از امیرالمؤمنین(ع) داشتند که «العلم سلطان، من وجده صال و من لم یجده صیل علیه».
وی افزود: ۱۴ سخنرانی از رهبر شهید انقلاب پیدا کردهام که در آنها به این روایت استناد شده است.
حجتالاسلام رفیعیهنر با اشاره به تحصیلات و مطالعات رهبر شهید انقلاب اظهار کرد: ایشان تمام دروسی را که برای اجتهاد لازم است، نزد استادان بزرگ حوزه علمیه خوانده بودند و در کنار آن، آثار بزرگ غربی را نیز مطالعه کرده و با دانشجویان، دانشآموزان دبیرستانی و جوانان ارتباط علمی داشتند.
وی با اشاره به نگاه رهبر شهید انقلاب به روانشناسی خاطرنشان کرد: ایشان یکبار روانشناسی را به مثابه «تخصص» و بار دیگر به مثابه «دانش» مورد توجه قرار دادهاند؛ بنابراین باید سخنان ایشان بررسی شود تا مشخص شود منظورشان از روانشناسی، دانش روانشناسی بوده یا تخصص روانشناسی.
توجه به روانشناسی تبلیغ
استادیار پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی همچنین بر اهمیت روانشناسی تبلیغ تأکید کرد و گفت: داشتن روانشناسی تبلیغ بسیار مهم است و رهبر شهید انقلاب نیز درباره ترامپ فرموده بودند: دیوانهبازیهای وی بیجواب نیست. امروز نیز روانشناسی در برخی پژوهشها مطرح میکند که برخی رفتارهای ترامپ نمایشی است و این مسئله میتواند نشاندهنده عمق نگاه رهبر شهید انقلاب باشد.
حجتالاسلام رفیعیهنر در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نگاه رهبر شهید انقلاب به علم و علوم انسانی بیان کرد: ایشان ایدههایی در فلسفه علم و همچنین درباره خودِ علم دارند.
وی تصریح کرد: استفاده از علوم انسانی از نظر ایشان به معنای صرفاً ترجمه علوم انسانی غربی نیست؛ بلکه رهبر شهید انقلاب تأکید داشتند که باید علوم انسانی جدید تولید کنیم.
استفاده از تجربههای علمی دیگران در مسیر تولید علوم انسانی اسلامی
در ادامه این نشست، حجتالاسلام مجتبی عزیزی با اشاره به دیدگاه رهبر شهید انقلاب درباره علوم انسانی اسلامی اظهار داشت: در مسیر تولید و اعتلای علوم انسانی اسلامی، استفاده از تجربیات دیگران اشکالی ندارد.
وی با بیان اینکه نشستهای علمی در زمینه اندیشههای روانشناختی رهبر شهید باید در راستای اعتلای روانشناسی اسلامی دنبال شود، گفت: پرداختن به اندیشههای روانشناختی رهبر شهید را باید در چارچوب تلاش برای تقویت و پیشبرد روانشناسی اسلامی دنبال کرد.
این استاد حوزه با اشاره به تأکید رهبر شهید انقلاب بر تولید علوم انسانی اسلامی افزود: رهبر شهید بر تولید علوم انسانی اسلامی تأکید داشتند و بر این اساس، حرکت علمی در حوزه علوم انسانی اسلامی باید با هدف دستیابی به مبانی و الگوهای متناسب با نگاه اسلامی دنبال شود.
وی خاطرنشان کرد: رهبر شهید انقلاب استفاده از تجربیات دیگران را در مسیر اعتلای علوم انسانی اسلامی بلااشکال میدانستند.
حجتالاسلام عزیزی ادامه داد: توجه به تجربهها و دستاوردهای دیگران در تعارض با هدف تولید علوم انسانی اسلامی نیست؛ بلکه میتوان از این تجربیات در مسیر پیشبرد علمی این حوزه بهره گرفت. حرکت به سوی تولید علوم انسانی اسلامی به معنای بینیازی از تجربههای علمی موجود نیست و میتوان ضمن حفظ جهتگیری اسلامی، از ظرفیتهای علمی و تجربی دیگران نیز استفاده کرد.
وی برگزاری چنین نشستهایی را زمینهای برای گفتوگو، بررسی و تبیین ابعاد مختلف اندیشههای روانشناختی رهبر شهید و تقویت مسیر علمی روانشناسی اسلامی دانست.
گفتنی است نشست کاربردی «اندیشههای روانشناختی رهبر شهید(رحمهالله)» چهارشنبه چهارم شهریورماه ۱۴۰۵، ساعت ۱۳، به همت پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب و با همکاری مدیریت پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان رضوی و نهادهای علمی، در سالن اجتماعات شهید رئیسی(ره) مدرسه علمیه عالی نواب برگزار شد.