عصر قم - استاد حوزه علمیه با بیان اینکه استاد کاملان از مفاخر حوزه‌های علمیه و کشور به شمار می‌رود، تصریح کرد: حوزه‌های علمیه به روحانیتی نیاز دارند که روشن‌بین باشد، جهان را بشناسد و از گذشته، حال و آینده نظام آگاهی داشته باشد.
به گزارش خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری رسا ، حجت‌الاسلام مرتضی جوادی آملی ظهر امروز در مراسم نکوداشت استاد محمدصادق کاملان، از اساتید فلسفه حوزه علمیه قم، که در دارالقرآن علامه طباطبایی برگزار شد، با تبیین مراتب مختلف حیات انسانی اظهار داشت: حیات انسان را می‌توان در سه مرتبه فقیهانه، حکیمانه و عارفانه بررسی کرد. در حیات فقیهانه، انسان با اجتناب از محرمات و انجام واجبات، زندگی شایسته‌ای را دنبال می‌کند که می‌تواند سعادت ابدی را برای او به همراه داشته باشد؛ اما حیات حکیمانه بر پایه ملکات نفسانی و خصال ملکوتی شکل می‌گیرد و حیات عارفانه نیز بر شهود و مشاهده حقایق استوار است .
وی با اشاره به اینکه این مراتب با هم نیز ممکن است جمع شوند، افزود: ممکن است انسان در ساحت مُلکی خود فقیهانه زندگی کند، در ساحت ملکوتی حکیمانه باشد و در حوزه حقایق علمی و عقلانی، حیات عارفانه داشته باشد؛ حوزه‌های علمیه، به‌ویژه حوزه علمیه قم، باید زمینه‌ساز پرورش چنین شخصیت‌هایی باشند .
سلوک علمی و اخلاقی استاد کاملان
حجت‌الاسلام جوادی آملی با اشاره به آشنایی دیرینه خود با استاد کاملان گفت: از سال‌های ۱۳۵۳ و ۱۳۵۴، به دلیل رفت‌وآمد وی به مدرسه سعادت و حضور در محضر حضرت آیت‌الله جوادی آملی، از نزدیک شاهد سلوک علمی و عملی این استاد عزیز بودم. حضرت آیت‌الله جوادی آملی نیز از همان دوران به این روحانی جوان توجه ویژه‌ای داشت و اخلاق، ملکات نفسانی و سیر علمی ایشان برای حضرت آیت الله جوادی قابل توجه بود .
وی ادامه داد: کاملان از معدود افرادی بو که حضرت آیت‌الله جوادی آملی با آنان مراوده فراوان داشت و حتی به منزل رفت‌وآمد کرده و در مهمانی‌ها حضور می‌یافت .
این استاد حوزه علمیه با تأکید بر صحت مطالب بیان‌شده درباره ابعاد علمی و اجتماعی استاد کاملان اظهار داشت: هنگام مطالعه کتب وی ، مطالبی را که دوستان، هم‌حجره‌ای‌ها و هم‌بحث‌ها درباره کمالات علمی و خدمات اجتماعی وی بیان کرده بودند، منصفانه یافتم و هیچ‌گونه مبالغه و اغراقی در آنها ندیدم؛ بااین‌حال، شخصیت استاد کاملان فراتر از این خدمات است و ملکات نفسانی و خصلت‌های اخلاقی نیز جایگاه ویژه‌ای دارد .
حق‌طلبی و عقلانیت در مدیریت و فعالیت‌های اجتماعی
حجت‌الاسلام جوادی آملی حق‌طلبی، عدالت‌جویی و حق‌مداری را از ویژگی‌های برجسته استاد کاملان دانست و گفت: وی در مدرسه سعادت و در جمع دوستان همواره از جایگاه مدیریتی برخوردار بودند و مسئولیت‌های خود را در حوزه، ارتش و دانشگاه با ارادت، دوستی و شایستگی انجام می‌دادند .
وی افزود: استاد کاملان در مقاطعی که شرایط ظاهری ممکن بود توقف در موضعی خاص را اقتضا کند، بر اساس تشخیص خود و با حریت، عقلانیت و تدبیر، راهی را انتخاب می‌کرد که صواب می‌دانست و بر مواضع خود می‌ایستاد. این ویژگی‌ها نشان‌دهنده حیات حکیمانه و برخورداری وی از ملکات نفسانی والا است .
ضرورت تربیت روحانیت روشن‌بین و آگاه به جهان
این استاد حوزه علمیه با بیان اینکه استاد کاملان از مفاخر حوزه‌های علمیه و کشور به شمار می‌روند، تصریح کرد: حوزه‌های علمیه به روحانیتی نیاز دارند که روشن‌بین باشد، جهان را بشناسد و از گذشته، حال و آینده نظام آگاهی داشته باشد. چنین روحانیتی باید با تکیه بر عقلانیت، مسیر علمی خود را اصلاح کند و زمینه همبستگی و اتحاد علمی میان حوزه و دانشگاه را فراهم آورد .
وی خاطرنشان کرد: شخصیت‌هایی مانند استاد کاملان می‌توانند الگویی برای تحقق حیات شایسته در حوزه‌ها و دانشگاه‌ها باشند؛ چراکه در ابعاد مختلف زندگی آنان، جلوه‌هایی از اخلاق، فقه، حکمت، درایت و عقلانیت دیده می‌شود .