عصر قم - حجت‌الاسلام مهدوی‌پور با تشریح ابعاد تربیتی شخصیت آیت‌الله میرزا حسنعلی مروارید، نقش ایشان در تربیت فرزندان، شاگردان و طلاب مدرسه بعثت را از مهم‌ترین جلوه‌های ماندگار سیره علمی و معنوی آن عالم ربانی دانست.
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا ، حجت‌الاسلام مهدی مهدوی‌پور نماینده ولی فقیه در آفریقا در نشست مقدماتی همایش «گوهر فضیلت» با موضوع ابعاد تربیتی آیت‌الله مروارید در حوزه علمیه خراسان، با اشاره به شخصیت علمی و اخلاقی آن مرحوم اظهار داشت: آیت‌الله مروارید ستاره درخشانی در خراسان بود که نور خود را از خورشید فروزان امام هشتم علیه‌السلام گرفته بود و در عرصه‌های مختلف تربیتی نقش‌آفرینی کرد.
وی نخستین جلوه تربیتی شخصیت آیت‌الله مروارید را تربیت خانوادگی ایشان دانست و گفت: خاندان مروارید نمونه‌ای ارزشمند از یک شجره طیبه علمی است. بر اساس بررسی انجام‌شده، در این خاندان حدود ۳۰ نفر از اهل علم حضور دارند که ۲۸ نفر از آنان معمم هستند. این مجموعه علمی و حوزوی، از فرزندان و نوادگان تا دامادهای آن مرحوم، نشان‌دهنده تأثیر عمیق شخصیت و مراقبت‌های تربیتی ایشان در خانواده است.
حجت الاسلام مهدوی‌پور با اشاره به نقش آیت‌الله مروارید در تأسیس و اداره مدرسه بعثت افزود: این مدرسه از سال ۱۳۵۰ با اشراف ایشان در پایین خیابان مشهد تأسیس شد و پس از مدتی به خیابان خسروی و سپس مدرسه سعادت منتقل شد. من نیز از سال ۱۳۵۱ تحصیل طلبگی خود را در این مدرسه آغاز کردم و شش سال در آنجا حضور داشتم.
وی با توصیف فضای معنوی مدرسه بعثت بیان کرد: در این مدرسه اهتمام ویژه‌ای به نماز اول وقت، دعا، نیایش، مناجات و تهجد وجود داشت. فضای معنوی آن به‌گونه‌ای بود که ورود به مدرسه، نوعی بیداری و بعثت معنوی در انسان ایجاد می‌کرد. با گذشت حدود پنجاه سال، هنوز آثار و لذت آن معنویت در زندگی من باقی است و در فراز و نشیب‌های زندگی الهام‌بخش بوده است.
این استاد حوزه با اشاره به آثار تربیتی مدرسه بعثت گفت: بیش از ۶۰ نفر از تربیت‌یافتگان این مدرسه را می‌شناسم که در عرصه‌های مختلف علمی و اجتماعی تأثیرگذار بوده‌اند؛ برخی از آنان به تدریس در حوزه و دانشگاه پرداخته‌اند، برخی عضو هیئت علمی دانشگاه شده‌اند و گروهی نیز در عرصه بین‌المللی و مدیریت مدارس فعالیت کرده‌اند.
حجت الاسلام مهدوی‌پور همچنین به شاگردان مستقیم آیت‌الله مروارید اشاره کرد و افزود: نام بیش از ۱۴۰ نفر از علمای برجسته خراسان که به‌طور مستقیم از محضر ایشان بهره برده‌اند ثبت شده است. هر یک از این افراد در تربیت شاگردان و گسترش معارف دینی نقش داشته‌اند و این امر نشان‌دهنده گستره تأثیرگذاری علمی و تربیتی آن مرحوم است.
وی نماز آیت‌الله مروارید را یکی دیگر از کانون‌های مهم تربیتی ایشان دانست و گفت: نماز جماعت ایشان برای مؤمنان صرفاً یک برنامه عبادی نبود، بلکه جلوه‌ای از معنویت و تربیت عملی به شمار می‌رفت و افراد بسیاری از نقاط مختلف مشهد برای شرکت در آن حضور پیدا می‌کردند.
این استاد حوزه در تبیین مبانی تربیتی آیت‌الله مروارید، معرفت را پایه خودسازی، زهد و رهایی از تعلقات دنیوی را از ویژگی‌های سلوکی ایشان و خدمت به خلق و عبادت‌محوری را از دیگر ارکان شخصیت آن عالم برشمرد.
وی تأکید کرد: با وجود اقبال مردم به ایشان، آیت‌الله مروارید هیچ‌گاه به دنبال دنیا، شهرت، تظاهر و ریا نبود و شخصیتی وارسته و خودساخته داشت. اهتمام به نماز، دعا و عبادت نیز از عوامل تعالی روحی ایشان بود.
حجت الاسلام مهدوی‌پور در پایان با تأکید بر ضرورت معرفی الگوهای معنوی و تربیتی به نسل جوان گفت: در دنیای امروز که تشنگی معنویت در میان جوانان وجود دارد و برخی از آنان به سمت جریان‌های عرفانی کاذب گرایش پیدا می‌کنند، لازم است آموزه‌های اهل‌بیت علیهم‌السلام در سیر و سلوک معنوی به‌صورت آموزش‌های نظری و کاربردی تبیین شود تا نسل جدید بتواند از این معارف بهره‌مند شود.